educație · 82% credibilitate (Foarte credibil) · 1 surse

Nicușor Dan: 52% dintre elevii români nu ating nivelul minim de competență la Matematică

Președintele României, Nicușor Dan, a calificat rezultatele studiului **PISA 2025** ca un *«semnal de alarmă major»* pe care România *«nu avem voie să-l ignorăm»*, după ce datele au arătat că **52% dintre elevii români de 15 ani** nu ating nivelul minim de competență la **Matematică**, **48%** la **Citire** și **46%** la **Științe**, toate sub media OCDE. România se situează sub performanțele medii ale organizației în cele trei domenii evaluate. Dan a subliniat că rezultatele reflectă *«inegalități serioase»* între școli și *«decalaje educaționale importante»* legate de medii socio-economice, avertizând că *«potențialul tinerilor români rămâne insuficient valorificat»*. În paralel, **vicepreședintele Comisiei Europene, Roxana Mînzatu**, a declarat că rezultatele PISA 2025 *«nu sunt satisfăcătoare»* și că *«prea mulți tineri europeni întâmpină dificultăți»* la competențe de bază, cerând o intervenție urgentă. Comisia Europeană anunță un *«Pachet pentru Educație»* în **noiembrie 2026**, cu măsuri concrete de sprijin pentru statele membre, dar Mînzatu a subliniat că educația rămâne *«în primul rând responsabilitatea statelor»*. Dan a insistat că România trebuie să *«investească mai mult, mai consecvent și mai inteligent»* în sistemul educațional, iar rezultatele PISA 2025 sunt prezentate ca *«profund îngrijorătoare»* pentru viitorul țării, indiferent de contextul politic sau economic.

Faptele-cheie

Rezultatele PISA 2025 arată că **52% dintre elevii români de 15 ani** nu ating nivelul minim de competență la Matematică, **48%** la Citire și **46%** la Științe, toate sub media OCDE.
Președintele României, **Nicușor Dan**, a calificat rezultatele ca *«semnal de alarmă major»* și a cerut investiții *«mai mult, mai consecvent și mai inteligent»* în educație, subliniind inegalități între școli și decalaje socio-economice.
Vicepreședintele Comisiei Europene, **Roxana Mînzatu**, a declarat că rezultatele PISA 2025 *«nu sunt satisfăcătoare»* și că Comisia va lansa un *«Pachet pentru Educație»* în **noiembrie 2026** pentru a sprijini statele membre.
România se situează sub media OCDE în toate cele trei domenii evaluate (Matematică, Citire, Științe) conform datelor PISA 2025.
Declarațiile oficiale subliniază că *«de educația asigurată astăzi copiilor noștri depinde viitorul României»* (Nicușor Dan).

Ce nu ți se spune

Nu se specifică **ce măsuri concrete** intenționează să ia România în urma rezultatelor PISA 2025, nici **cât a fost bugetul alocat educației în 2025** pentru comparare cu alte ani. De asemenea, nu există detalii despre **cum vor fi alocate resursele suplimentare** menționate de Nicușor Dan sau **ce impact ar avea propunerile Comisiei Europene** asupra României în special.

Întrebările încă deschise

Ce **mecanisme concrete** vor fi implementate de România pentru a reduce procentul elevilor sub nivelul minim de competență până în 2030?
Cum vor fi **finanțate și alocate** resursele suplimentare menționate de președinte, și cine va monitoriza eficiența acestora?
Ce **impact specific** va avea *«Pachetul pentru Educație»* al Comisiei Europene asupra României, și cum se va diferenția de alte state membre?

Sursele acestei analize (1)

Alte știri din educație

Toate știrile de azi, cu scor de credibilitate · Cum calculăm scorul