educație · 70% credibilitate (Credibil) · 2 surse

Date OECD: Elevii din Turcia depășesc România cu 69 de puncte la testele PISA 2025

Elevii din Turcia au depășit cu **69 de puncte** pe cei români la testele PISA 2025 în domeniul Științe, inversând tendința din 2015, când România era peste Turcia în toate cele trei domenii evaluate (Matematică, Citire și Științe). Potrivit datelor OECD, în România, **46%** dintre elevi nu ating nivelul 2 – considerat minim – la Științe, față de doar **19,5%** în Turcia, iar diferența este semnificativă și la celelalte materii: la Matematică, ponderea elevilor sub nivelul 2 a crescut cu **12 puncte procentuale** față de 2015, în timp ce în Turcia a scăzut cu **16 puncte procentuale**. La nivelurile cele mai ridicate (5 și 6), doar **2%** dintre elevii români ajung, comparativ cu **7,4%** în Turcia. Expertul în evaluare educațională **Marcel Bartic** a criticat, într-un comentariu publicat de Observator, absența rezultatelor concrete în politica educațională a României, subliniind că președintele **Klaus Iohannis** a ignorat problema timp de **10 ani și 22 de zile**, iar succesorul său, **Nicușor Dan**, a inclus combaterea analfabetismului funcțional doar în strategia națională de apărare, fără impact vizibil asupra competențelor elevilor. Bartic, coordonator al platformei BRIO, subliniază că rezultatele PISA confirmă eșecul politicilor educaționale și că miturile legate de performanțele olimpice nu reflectă realitatea sistemului de învățământ românesc.

Faptele-cheie

În 2025, elevii turci au **69 de puncte mai multe** decât cei români la Științe în cadrul testelor PISA, inversând tendința din 2015, când România era peste Turcia în toate cele trei domenii.
**46%** dintre elevii români nu ating nivelul 2 la Științe în 2025, față de **19,5%** în Turcia, iar diferența este similară și la Matematică și Citire.
La nivelurile cele mai ridicate (5 și 6), doar **2%** dintre elevii români ajung, comparativ cu **7,4%** în Turcia.
Președintele **Klaus Iohannis** a condus România **10 ani și 22 de zile** fără rezultate vizibile în educație, potrivit analizei profesorului Marcel Bartic.
Strategia națională de apărare a României, inclusiv combaterea analfabetismului funcțional, a fost menționată de Nicușor Dan, dar fără impact măsurabil asupra competențelor elevilor.

Ce nu ți se spune

Nu se cunosc detaliile concrete ale politicilor educaționale implementate de România în ultimii zece ani și care ar fi putut influența rezultatele PISA, nici măcar măsuri specifice ale guvernului Nicușor Dan menționate în strategia națională de apărare.

Întrebările încă deschise

Ce măsuri concrete au fost implementate de România în ultimii zece ani pentru a îmbunătăți rezultatele PISA și de ce nu au avut efect?
Care sunt detaliile strategiei naționale de apărare privind educația și cum se leagă de rezultatele PISA?
Există o corelație directă între politicile educaționale și performanțele olimpice ale României, așa cum susține Marcel Bartic?

Sursele acestei analize (2)

Alte știri din educație

Toate știrile de azi, cu scor de credibilitate · Cum calculăm scorul